Cilj programa bio je analizirati i predložiti alternativne modele za postizanje održivog turizma s posebnim naglaskom na izazove prekomjernog turizma.
Profesori i studenti Sveučilišta VERN’ sudjelovali su na međunarodnom Erasmus+ Blended Intensive Programu (BIP) pod nazivom „Secret Spaces (S2) – Design Workshop: Multisensory Experiences in Off-Road Exhibition Spaces“, koji se održao od 2. do 6. ožujka u Rimu.
Naši predstavnici – doc. dr. sc. Petar Kolar, predavač Roman Rubčić i petero studenata – aktivno su se priključili međunarodnoj akademskoj grupi u svim fazama programa koji je bio usmjeren na suvremene izazove održivog razvoja u kulturi i turizmu, s posebnim naglaskom na prekomjerni turizam (overtourism), koji dovodi do prevelike koncentracije posjetitelja na istim lokacijama i u istim vremenskim razdobljima.
Kao odgovor na taj izazov iniciran je razvoj koncepta „tajnih prostora“ (Secret Spaces), manje poznatih, perifernih kulturnih i izložbenih lokacija koje imaju veliki potencijal za revitalizaciju kroz inovativne projekte i aktivno uključivanje publike.
Tijekom radionice studenti i profesori su analizirali postojeći izložbeni prostor te osmišljavali multi-senzorni izložbeni koncept koji integrira fizičke i digitalne alate, s posebnim naglaskom na područje Interaction Designa.
Projektni zadatak realiziran je u prostoru Centrale Montemartini, muzeju koji djeluje kao dio institucije Capitoline Museums u Rimu. Ovaj jedinstveni muzej smješten je u nekadašnjoj termoelektrani s početka 20. stoljeća, gdje su antičke rimske skulpture izložene u industrijskom ambijentu, stvarajući snažan kontrast između klasične umjetnosti i moderne tehnologije.
Sudionici su tijekom programa razvijali projekt koji je uključivao izradu multi-senzorne galerije te oblikovanje izložbenog prostora u proširenoj i virtualnoj stvarnosti (XR/VR). U radu su korišteni suvremeni digitalni alati za 3D modeliranje, vizualizaciju i razvoj virtualnih okruženja, a završni rezultat bio je navigabilni virtualni prostor koji se može doživjeti putem VR uređaja.
Program je trajao ukupno 75 sati, a obuhvaćao je online predavanja, samostalni rad i intenzivne radionice na lokaciji, uključujući analizu prostora, razvoj koncepta, modeliranje, renderiranje i završnu prezentaciju projekata.
Sudjelovanjem u ovom BIP programu naši su profesori i studenti dodatno unaprijedili svoje kompetencije u područjima analize muzejskih postava, razvoja strateških koncepata, multi-senzornog dizajna, 3D modeliranja te prezentacije projekata u virtualnoj stvarnosti. Ovo iskustvo ujedno je doprinijelo jačanju međunarodne suradnje i primjeni inovativnih pristupa u području dizajna, kulture i digitalnih tehnologija.
