← Povratak na nastavu
EU programi i fondovi
ECTS: 4
Godina/Semestar: 2. godina, 3. semestar
Ukupno sati: 30
Izvođači
izv. prof. dr. sc. Irena Đokić
Ciljevi kolegija
Pružiti cjelovit uvid u strukturne fondove EU, fondove Zajedničke poljoprivredne politike namijenjene ruralnom razvoju te Programe Unije.
Produbiti razumijevanje o mogućnostima korištenja strukturnih fondova kao instrumenata regionalne politike EU Znati na koji način poduzeća i druge institucije u područjima istraživanja, inovacija, zaštite okoliša, obrazovanja, mladih, medija, kulture i građana mogu pristupiti fondovima i programima Unije
Produbiti razumijevanje o mogućnostima financiranja projekata iz Europskog socijalnog fonda, područja kulture te o zajedničkoj poljoprivrednoj politici EU i njenoj provedbi u RH
Znati koristiti alate za ocjenjivanje projektnih prijedloga
Ishodi učenja
Po uspješnom svladavanju kolegija, studenti će moći:
1. Navesti instrumente kohezijske politike te objasniti ciljeve korištenja fondova i programa EU;
2. Identificirati načine na koji se sredstva EU fondova (ESF, ERDF, EFPRR) mogu dobiti i koristiti u provedbi pojedine aktivnosti;
3. Objasniti na koji način se vode investicijski i razvojno-investicijski projekti namijenjeni razvojnim i industrijskim tvrtkama, u području kulture i medija te projekti u poljoprivredno-prehrambenom sektoru;
4. Raspraviti primjere projekata regionalne suradnje te utvrditi sličnosti i razlike;
5. Preispitati osnovne informacije o postupku i svrsi postupka evaluacije, te ocijeniti sažetak projektnog prijedloga
1. Navesti instrumente kohezijske politike te objasniti ciljeve korištenja fondova i programa EU;
2. Identificirati načine na koji se sredstva EU fondova (ESF, ERDF, EFPRR) mogu dobiti i koristiti u provedbi pojedine aktivnosti;
3. Objasniti na koji način se vode investicijski i razvojno-investicijski projekti namijenjeni razvojnim i industrijskim tvrtkama, u području kulture i medija te projekti u poljoprivredno-prehrambenom sektoru;
4. Raspraviti primjere projekata regionalne suradnje te utvrditi sličnosti i razlike;
5. Preispitati osnovne informacije o postupku i svrsi postupka evaluacije, te ocijeniti sažetak projektnog prijedloga
